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Kommentare und Meinungen der Besucher

Entdecken Sie die authentischen Eindrücke der Teilnehmer an den Ausstellungen und Workshops, die ihre vielfältige und spannende Erfahrung im Museum der Trödel erzählen.

Wenn Kinder den Erwachsenen etwas beibringen. Danke, dass Sie diesen Schatz der Gemeinschaft geteilt haben!

Wunderschöne Ausstellung, mit Dingen, die ich noch nie gesehen habe, und die nur die Leidenschaft einiger Menschen ermöglichen konnten, sie am Leben zu erhalten.

Außerordentlich umfassend und didaktisch gut präsentiert. Ich danke den Kuratoren sehr freundlich und gut vorbereitet.

Scopri come il pubblico ha valutato le mostre e gli eventi proposti

Echte Reflexionen über die Workshops von Lehrerinnen und Lehrern

In diesem Abschnitt erfährst du, wie die Kindergärtnerinnen und Grundschullehrerinnen, die am Projekt beteiligt sind, die geplanten Workshops für Cianfrusaglie erlebt haben.

INTONARUMORI: Die Alltagsgeräusche des Foley-Künstlers mit Mirko Porta und Daniele Marinelli vom Verein Creatori di Suoni di Roma: Wie man Umgebungsgeräusche für filmische Werke erstellt

Teilnehmer: 22 Schülerinnen und Schüler der fünften Klasse der Grundschule La Vela in Rovereto.

Es war eine spannende und bereichernde Gelegenheit für die Kinder, aber auch für uns Lehrer, sie als Protagonisten zu sehen!

Wir hatten die Möglichkeit, zwei Fachleute und Klangkünstler zu treffen, die uns einige Geheimnisse ihres Berufs und ihrer Arbeit im Studio verraten haben.

Es war wunderschön zu sehen, wie die Kinder vor einem Tisch voller „Kram“ staunten. Tatsächlich brachten die beiden Künstler einfache Alltagsgegenstände mit: Plastiktüten, eine Jogginghose, Papiere, einen Korb aus Weide, eine Glöckchen. Nichts Sensationelles, aber in ihren Händen wird daraus musikalische Magie.

Die Kinder sind sofort in den Geist des Workshops eingetaucht und haben sich ausprobiert, indem sie ausprobierten, welche Geräusche die „Kram“ machten, und versuchten herauszufinden, welche am besten die gewählten Bilder untermalen könnten. Mit Freude, aber auch großer Ernsthaftigkeit!

Jedes Kind hat, den Anweisungen und Ratschlägen der Künstler folgend, aber oft auch improvisierend, versucht, die Geräusche einiger Szenen des vorgeschlagenen Kurzfilms nachzubilden.

Es ist nicht einfach, die Bilder zu beobachten und synchron passende Geräusche zur Szene zu produzieren, aber die Kinder haben mutig losgelegt, und am Ende jeder Performance gab es nicht nur Lächeln und Applaus!

Alle haben aktiv mitgemacht und ihren Beitrag zu einer kollektiven Umsetzung geleistet, auch die schüchternsten und zurückhaltendsten Kinder.

Aus den Kindern sind auch spontan einige sehr interessante kreative Ideen entstanden: Eine kleine Mädchen zum Beispiel schlug vor, eine Glocke, die unter den anderen Kramstücken lag, wie eine tibetische Glocke zu läuten.
Eine andere wollte die bereits sehr reiche Tonspur ergänzen, indem sie sich vorstellte, dass die Waldgeister in einigen Szenen miteinander mit kleinen Lachern kommunizierten.

Und es war ein magischer, unglaublicher Moment!

Ein weiterer faszinierender Aspekt für die Kinder war der Kontakt mit der technischen Seite: die Ausrüstung, die für die Aufnahme notwendig ist, und die Software für den Schnitt, die unendliche Kombinationsmöglichkeiten bietet.

Deshalb danke ich denjenigen, die diese wunderbaren Workshops in den Schulen vorgeschlagen haben, den Künstlern, die sich zur Verfügung gestellt haben, dem Ente San Martino und den Menschen, die mit Liebe das Erbe der Schwestern Agazzi bewahren… das nach über 100 Jahren immer noch viele Ideen und überraschende Kontaminationen hervorruft!

Valentina Giovanazzi, Lehrerin an der Schule La Vela