Stefano Giovanazzi e Giuseppe Marcadent: LE MANI IN PASTA

L’argilla è un materiale naturale, di massima plasticità e malleabilità, è piacevole al tatto; è un materiale con giuste sensazioni termiche, può assume tantissime forme e pone il bambino in condizione di operare contemporaneamente più coordinazioni che investono la mano, l’occhio, l’olfatto, l’udito. È un materiale che permette, con una grande varietà di movimenti, infiniti modi costruttivi. Contiene attributi quali il peso, la resistenza, il volume. Il gioco con l’argilla implica investimenti di ordine emozionale, sensoriale, ideativo e immaginativo. Offre straordinarie possibilità di verbalizzazione del gioco e di socializzazione.
Come si articola. Nel primo incontro, impastiamo l’argilla con le mani: manipoliamo, proviamo e riproviamo, creiamo e trasformiamo. Le impronte: conchiglie, tappi, rotelle, formine grandi e piccole creano un mondo fantastico;. Un foglio d’argilla, … quali sorprese! Stecchini, bastoncini per incidere, scavare, disegnare in un modo diverso. Piccoli architetti: costruiamo sul piano di creta i fiori, le case, le città della nostra fantasia; • Il colore sui nostri tesori: giallo, rosso, blu, verde e arancione per dare allegria alle nostre produzioni.

Stefano Giovanazzi
Stefano Giovanazzi (Rovereto TN, 4 marzo 1961). Diplomato all’Istituto Magistrale Rovereto (TN) e di seguito all’Istituto Statale d’Arte, Trento, frequenta nei primi anni ‘80 l’Accademia di Belle Arti di Venezia, dove si diploma in Pittura con l’artista Emilio Vedova. Fondatore e curatore di AAC Archivio Arte Contemporanea di Rovereto, dal 1994 è presidente dell’associazione culturale Numero Civico. In più di trent’anni di attività ha curato eventi legati all’arte e al pensiero contemporaneo, e vanno ricordate le collaborazioni con governi e istituzioni governative: Senato della Repubblica Italiana, Ministero per i Beni e le Attività Culturali, Canadian Embassy, Gobierno Vasco-Governo Basco (Spagna), Instituto Cervantes di Cultura (Spagna), The British Council (Gran Bretagna), Ministero della Cultura Francese, Institut Français (Francia), Goethe Institut (Germania).